Намагайтеся зрозуміти характер дитячої агресії – захисну або більш схожу на жорстокість, без співчуття до ближнього. Стимулюйте усвідомлення дітьми особливостей вибухової та невпевненої поведінки, допомагайте агресивним дітям адекватно оцінювати емоційний стан дитини-жертви, а не тільки свій власний. Прагніть поставити агресивну дитину на місце дитини-жертви агресії. Частіше розмовляйте з агресивною дитиною про його власні емоційні стани. […]
В. О. Сухомлинський і шляхи підвищення ефективності і якості сучасного уроку
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського і сучасна освіта(презентація)